2019年6月29日（星期六）和7月6日
成長思維教育協會為SEN（特殊學習需要)的學生和家長
同時舉行了家長講座和學生課程。

家長講座的內容

針對SEN家長長期處於的心身皆疲的狀態，講者主要由“愛的語言”、“從正向心理到成長思維”、“個案分析”、“成長思維語言”、“SEN小朋友的5項學習成長思維方法”等主題出發，深入淺出地對“成長思維”進行介紹：

“你肯定孩子能體會到你展現出的愛嗎？”

“防患於未然”

愛的語言

婚姻咨詢專家Gary Chapman在“愛的五種語言”中，分別介紹了五種表達愛的方式，可以在日常生活中積極運用，讓家人和孩子感受到真真確確的“愛”：
a. 肯定的言辭
b. 有質量的陪伴時間
c. 有心思的禮物
d. 服務的行動
e. 身體的接觸

防患於未然

從正向心理學到成長思維

正向心理學不是當人陷入情緒危機，壓抑猶豫甚至有自殺傾向後，才做介入。而是運用每一個人的性格強項，累積正面經驗，從而達致活出豐富有意義的人生。而成長思維作為正向心理學的核心，主要著眼於在動機、態度、行為和性格特質上的改變，由“固定思維”趨向“成長思維”，從而能在學習和以後的人生中面對挑戰，不怕挫折和失敗，養成終身學習的習慣。

慢慢學習，堅持不懈

教導SEN孩童成長思維的5招

1.慢而穩定地培養成長思維
2.加強示範榜樣的語言和行為
3.冷靜地介入孩子的激烈反應
4.經常反思做得好或不好的地方
5.和孩子分享別人成功的故事

孩子弄濕地板後要如何做？

成長思維的鼓勵語言和行為

通過具體的場景，和家長共同討論可以使用的語言和行為。有時只是語言上的稍微改變，便能將整件事朝積極正面的方向推動。

SEN學生成長思維遊戲班