在2023年1月一個風和日麗的日子，為了加深佛教沈香林紀念中學1B班對自己行為特性和團隊精神，以及對”成長思維“例如“努力”、”堅持“、“改變方法”、”學習他人“等概念的印象，“成長思維協會”在校內組織了一次體驗式學習活動。

活動前，協會導師和活動主持先做了一番解說和鼓勵。活動本身由”繩結“、“拍數字”和”運網球“組成。

對學生挑戰最大的似乎是學習打繩結，因為是每組派一位學生跟活動主持學習以後，再用說話的方式而不是演示的方式教給自己組內的同學，這對學生的表達能力和將動作轉換為語言的能力都是一個挑戰。在經過了一番手忙腳亂之後，大部分學生們終於成功了！

第二個活動是按照次序踩丟在地上的打亂了順序的1-20個數字，為了贏得最快那組的稱號，每組都是經過商量討論而不是胡亂就開始遊戲的。大家想了不少辦法，例如先將數字分組，每人負責一組。但站在圈外看得清清楚楚的數字，人站到圈內卻看不清楚數字所在，這時圈外的同組同學就會不斷提醒。每組都設定了時間目標，力求一次比一次更快，最後，最快的那組只用了20幾秒便完成任務了！

最後一個活動，最考驗團隊精神的是同組同學每人拉這兩條細繩，運送一隻網球去指定地點。自身平衡力和團隊協調非常重要，一不小心球就會掉在地上，有時連續好幾次的掉落，讓人不免洩氣。這時候同學會互相打氣，不斷改變方法，真的是拼勁十足！

活動結束時，同學們將自己的目標寫在五彩紙上，折成飛機一飛沖天，代表自己的目標也能衝上雲霄，圓滿完成！