在學生的學習中,學習動力一直是一個核心課題。那麼,成長思維能夠促進學習動力嗎?疫情已經快兩年了,線上線下混合學習模式也成為學校常態。學習效率和成果究竟如何?老師和家長都發現,學習動力才是決定這
些的源頭。那麼學習動力可以單獨培養嗎?