參與賽馬會“正正得正”計劃的中聖書院，先在班級打造學生的歸屬感，讓學生樂於上學及投入班級互動。另外老師透過品格強項及使用正向語言，和同學共同制定班規的方法。增強班級凝聚力。在學習方面，則通過提升學生的內在動機和利用共學方式，增加學習趣味性。